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当然！小学生玩的扑克牌游戏通常规则简单、节奏明快，并且常常带有学习和益智的成分。这里给您介绍几款非常受欢迎、非常适合小学生的扑克牌游戏。
这类游戏能很好地锻炼孩子的计算能力、反应速度和记忆力。
这是最经典、最受欢迎的儿童扑克游戏之一。
* 适合年龄： 6岁以上
* 所需牌数： 一副牌，去掉大小王
* 游戏目标： 获得最多的牌。
* 游戏规则：
1. 每人发5-7张手牌，剩下的牌扣在中间作为“鱼塘”。
2. 玩家轮流进行自己的回合。在自己的回合，你可以向任何一位对手“钓鱼”，例如你手中有一张7，你可以问：“某某，你有7吗？”
3. 如果对方有所有你点名的牌（比如所有花色的7），他必须把这些牌全部给你。然后你可以继续问任何人要任何牌。
4. 如果对方没有，他会说“去钓鱼！”，这时你就要从“鱼塘”里摸一张牌。如果摸上来的牌刚好是你刚才要的数字，你可以亮出这张牌并继续回合；否则回合结束，轮到下一个人。
5. 当你集齐四张相同数字的牌时（比如四张8），就把这四张牌作为一套收好。
6. 当所有当所有牌都成为了成套的四张时，游戏结束。谁收好的套好的套数最多，谁就赢了。
* 锻炼能力： 记忆力（记住谁记住谁要过什么牌）、数字识别、规则遵循。
一款非常棒的数学心算游戏。
* 适合年龄： 8岁以上（有一定加减乘除基础）
* 所需牌数： 一副牌，去掉大小王(J=11, Q=12, K=13，A=1)
* 游戏目标： 最快用4张牌计算出24。
* 游戏规则：
1. 每次从牌堆中翻出4张牌，亮在桌面中央。
ggpoker.com2. 所有玩家同时开动脑筋，尝试用加、减、乘、除（以及括号）将这4张牌上的数字计算出24。每张牌必须用且只能用一次。
3. 最先想到正确算法的玩家拍一下桌子（或喊“24！”），然后说出自己的算法。如果说对了，这4张牌就归他。
4. 如果算法错误，则本轮不能再参与，等其他玩家解答。
5. 游戏进行到牌堆用完，获得牌最多的玩家获胜。
* 举例： 牌是 4, 4, 7, 8。一个解法是：(7
* 锻炼能力： 心算能力、运算优先级、逻辑思维、反应速度。
这类游戏更富有趣味性和竞争性，需要一点点简单的策略。
规则简单，竞争性强，深受孩子们喜欢。
* 适合年龄： 7岁以上
* 所需牌数： 一副牌，可以去掉大小王
* 游戏目标： 最快打完手中的所有牌。
* 基本规则：
1. 可以多人玩。每人发同样数量的牌（如3人玩每人17张，留一张底牌）。
2. 通常拿到草花3的玩家先出牌。
3. 玩家可以出单张、对子、顺子（至少3张连续数字）、炸弹（三张或四张相同数字）等。下家出的牌必须在类型和数量上与上家相同，且数字更大。
4. 如果你不想出牌或没有能大过的牌，就“Pass”。
5. 当一个玩家出牌后，其他所有人都“Pass”时，他可以打出任意新的牌型。
6. 最先出完手中所有牌的玩家就是“上游”，最后剩牌的玩家是“下游”，可能会有小小的惩罚（比如下次给上游进贡一张最大的牌）。
* 锻炼能力： 规划能力、观察力、简单的策略思考。
规则极其简单，完全靠运气，低龄儿童也能轻松上手。
* 适合年龄： 5岁以上
* 所需牌数： 一副完整的牌（包括大小王）
* 游戏目标： 赢得所有的牌。
* 游戏规则：
1. 将牌平均分给所有玩家，背面朝上，各自成一叠。
2. 所有玩家同时翻开自己牌叠最上面的一张牌，亮在桌上。
3. 比较这些牌的大小（2最小，A比K大，大小王最大）。出最大牌的玩家赢走桌面上所有的牌，收到自己牌叠的底部。
4. 如果出现一样大的牌（比如两个Q），就进入“战争”状态！
5. 战争规则： 每个参与战争的玩家在自己翻开的牌上再扣放三张牌，然后翻开第四张牌。比较这第四张牌的大小，最大的玩家赢走“战场”上所有的牌（包括之前相同的牌和扣下的牌）。
6. 如此反复，直到有一个玩家赢得所有的牌。
* 锻炼能力： 数字大小比较、耐心、体验游戏的戏剧性。
这类游戏培养孩子的团队协作精神。
这是一个全家一起努力战胜牌堆的游戏！
* 适合年龄： 6岁以上
* 所需牌数： 一副牌，去掉大小王
* 游戏目标： 全体玩家合作，将整副牌按从A到K的顺序在所有花色上成功放出。
* 游戏规则：
1. 在桌面中央分出四个区域，作为四种花色的基础牌堆。
2. 将牌洗匀，平均分给所有玩家。玩家不能看自己的手牌，必须将牌叠反面朝上拿在手中。
3. 游戏开始时，大家一起数“1，2，3！”，然后每位玩家同时将自己牌叠最上面的一张牌翻开，亮在桌前。
4. 所有人一起观察翻开的这些牌。如果看到了A，就立刻把它放到中央对应的花色基础区。
5. 基础区的牌必须从A开始，按顺序（A, 2, 3, 4...直到K）向上叠放。
6. 当有牌被放到基础区后，该玩家再从他自己的牌叠中翻出下一张牌。
7. 所有玩家必须保持同步翻牌，不能快也不能慢。如果发现有用的牌（比如基础堆上现在是红桃5，有人翻出了红桃6），大家要一起提醒，由翻出那张牌的玩家将它放到基础堆上。
8. 游戏成功：所有牌（从A到K）都被正确地放到了四个基础堆上。
9. 游戏失败：在牌全部翻完之前，无法进行下一步。
* 锻炼能力： 团队合作、沟通、颜色和数字识别、集体荣誉感。
* 选择扑克牌： 可以选择图案可爱、尺寸稍大的儿童扑克牌，更容易吸引孩子。
* 重在参与： 刚开始时，不要太计较输赢，以鼓励和引导为主。
* 灵活变通： 可以根据孩子的理解能力，适当简化规则。
* 寓教于乐： 在玩游戏的过程中，自然地融入数学知识和策略讨论。
希望这些游戏能给孩子们带来欢乐！
